Le identità sono relazioni, non preesistono, ma constano di esse.

Ciò è tanto più vero per identità evolutive come quelle degli adolescenti, che cercano nel confronto con l’altro il proprio riconoscimento.

Il laboratorio teatrale trova la propria collocazione e il proprio senso in tale gioco di relazioni che passano attraverso la acquisizione di una crescente consapevolezza  delle potenzialità espressive del corpo, della voce e del movimento nello spazio scenico.